Мастер класс на конференции «Сотворчество в образовании, управлении и бизнесе» 25-26 апреля

Задачный подход как средство развития мышления учителя и ученика (Львовский В.А. – кандидат психологических наук, эксперт по развивающему обучению)

Конференция проводилась на базе Университетской гимназии МГПУ

 На больших и малых пленумах, круглых столах и панельных дискуссиях были обсуждены основные проблемные зоны в развитии сотворческих подходов к образованию и бизнесу, государственному управлению и общественной жизни. Одним из ключевых стал вопрос о психологических механизмах, инструментах и формах сотворчества, в том числе с помощью современных технологических платформ.

Обсуждение прошло в нескольких больших направлениях:

* Образовательное сотворчество

o Педагогический инструментарий, дидактический и методический сотворческий портфель

o Он-лайн сотворческие образовательные технологии и проекты

* Сотворчество в управлении и общественной жизни

o Крауд аналитика, опросы и экспертиза, форсайт и проектирование

o Формы социального участия, благотворительные крауд проекты

* Бизнес сотворчество

o Сотворческие интернет проекты, краудсорсинг для решения бизнес задач

o Краудфантинг и краудинвестинг


Добавить комментарий
25 мая 2016 г. 12:38 #
Голосова Валерия Андреевна
 
В продолжение темы о Сотворчестве....
Евгений Кремер
"Выступление Романа Рабиновича на Международной конференции "Сотворчество в образовании, управлении и бизнесе" на базе Университетской школы МГПУ 26.04.16. Довольно подробный рассказ о платформе - образовательной экосистеме, состоящей из квестинаров (по сути шагов создания своего проекта),т.е. ему не просто рассказывают как, дают задания и дальше
Добавить комментарий