Университетский семинар "Профессионально-личностное развитие учителя (гипотеза)"
Кирилл Митрофанов и Павел Сергоманов предлагают обсудить:
- исследование, направленное на выявление закономерностей профессионального развития педагогических работников и влияющих на этот процесс факторов;
- гипотезу о периодизации профессионально-личностного развития учителя;
- предметы рефлексии педагога в различные периоды его профессионально-личностного развития.
В обсуждении примет участие Алексей Воронцов.