Методические рекомендации по разработке разноуровневых программ дополнительного образования

В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования
детей, утверждённой распоряжением правительства Российской Федерации
от 4 сентября 2014г. №1726-р, одним из принципов проектирования и
реализации дополнительных общеобразовательных программ является
разноуровневость. Также актуальность разработки данных методических
рекомендаций обусловлена Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N
273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в частности, статьёй 75
«Дополнительное образование детей и взрослых») и Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29
августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам».

Подробности  здесь

 

 

---