«Сначала уроки – потом гулять»: почему это не работает и откуда берется мотивация к учебе?
10 января 2019 г. |
![](/media/images/normal/full_size_1545744188-4208e380c3f4e7c2de6f1c4a48d0013b.png)
Заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования в Институте системных проектов МГПУ Владимир Львовский на вебинаре «Проектирование школьной успешности» рассказал о болезни учебной мотивации и о том, что делать родителям, чтобы поддержать интерес к учебе. Прочитать статью.