ФЦПРО
Математика
Проектировщики и эксперты:
Ø Старший научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника Психологического института Российской академии образования г. Москвы, Сергей Фёдорович Горбов,
Ø Ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, кандидат педагогических наук, Конобеева Татьяна Анатольевна.
Модератор по математике: ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования инстиута системных проектов МГПУ, кандидат педагогических наук, Конобеева Татьяна Анатольевна (konobeevata@mgpu.ru, 89104158265).
Файлы апробаторов:
КИМ: трехуровневое задание по теме нахождение среднеарифметического, два варианта заданий с ответами
Файлы проектировщиков:
Алгебра
Проектировщики и эксперты:
Ø Старший научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника Психологического института Российской академии образования г. Москвы, Сергей Фёдорович Горбов,
Ø Ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, кандидат педагогических наук, Конобеева Татьяна Анатольевна.
Модератор по алгебре: старший методист ГБОУ Городской методический центр ДОГМ г. Москвы, Новикова Татьяна Вениаминовна (novikovatv@mosmetod.ru, 89162425904).
Файлы проектировщиков:
Геометрия
Проектировщики и эксперты:
Ø Доцент института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета г. Красноярска, кандидат физико-математических наук, Знаменская Оксана Витальевна,
Ø Учитель высшей категории, почетный работник образования РФ, руководитель ГМО учителей математики г. Красноярска. Учитель математики Красноярской университетской гимназии "Универс" №1, Ликонцева Валерия Григорьевна
Модератор по геометрии: учитель высшей категории Красноярской университетской гимназии "Универс" №1, почетный работник образования РФ, руководитель ГМО учителей математики г. Красноярска, Валерия Григорьевна Ликонцева (likonval@mail.ru, 89135836012).
Файлы апробаторов
Тренировочные карточки для урока по классификациям 6 класс Ликонцева В.Г. г.Красноярск
Организация урока по классификациям 6 класс Ликонцева В.Г.г.Красноярск
Четырехугольники учебная тетрадь Ликонцева В.Г. г.Красноярск
Файлы проектировщиков
Информатика
Проектировщики и эксперты по информатике:
Ø Ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, доцент кафедры прикладной информатики ИМИЕН МГПУ, почетный работник общего образования, кандидат технических наук, Владимир Шулимович Крупник,
Ø Заведующий лабораторией прикладной математики Института математических проблем биологии Российской академии наук и кафедрой алгоритмов и технологий программирования ФИВТ МФТИ, профессор базовой кафедры Яндекса на факультете компьютерных наук ВШЭ, доктор физико-математических наук, Михаил Абрамович Ройтберг,
Ø Методист ГБОУ Городской методический центр ДОГМ г. Москвы, Шутилина Лилия Афанасьевна.
Модератор по информатики: методист ГБОУ Городской методический центр ДОГМ г. Москвы, Шутилина Лилия Афанасьевна (shutilinala@mosmetod.ru, 89166486211).
Файлы апробаторов
Разноуровневые задания на измерение информации. Кунилова М.Е.
Технологическая карта проблемно-диалогического урока по информатике
Диагностические задания по теме "Системы счисления"_Кобелева Г.А._Кирово-Чепецк
Диагностическое задание_Кобелева Г.А._Кирово-Чепецк
Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС
Диагностическая работа. Основные понятия позиционной системы счисления. Кунилова М.Е.
Урок по теме "Алгоритм" (задания, применяемые на уроке)_Кобелева Г.А._Кирово-Чепецк
Диагностическая работа_Кобелева Г.А.
Урок «Файлы и файловые структуры»
Проектная деятельность на уроках информатики 5 класс_Кобелева Г.А.
Урок "Интернет – добро или зло" с использованием техники АМО. кулешова Е.А.
Файлы проектировщиков
Общие файлы и видео
Видео_ математика_ вебинар_11 марта 2017_С.Ф.Горбов здесь
Видео_вебинар-марафон_11 марта 2017_учебные ситуации_К.Д.Уляшев здесь
Видео_вебинар-марафон_11 марта 2017_задачный подход_В.А.Львовский здесь
Презентация_ФЦПРО общая установка_В.А.Львовский здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_Нужен ли в российских школах специалист по чтению?_ Е.А.Украинец здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_Диагностика метапредметных результатов:подходы и перспективы_ С.А.Зотова здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_экспресс-диагностика_Е.В.Чудинова здесь
Видео_ вебинар-марафон_18 марта 2017_ Как человек учится учиться?_К.Д.Уляшев здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_Введение метапредметность_ч.1._В.А.Львовский здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта2017_Введение в метапредметность_ч.2_В.А.Львовский здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_мониторинг учебных достижений SAM_П.Г.Нежнов здесь
Видео_вебинар-марафон_18 марта 2017_Проектная и исследовательская деятельность учащихся_ Е.Г.Ушакова здесь
Видео_геометрия_22 марта 2017_О.В.Знаменская, В.Г.Ликонцева здесь
Видео_математика_22 марта 2017_С.Ф.Горбов здесь
Видео_информатика_22 марта 2017_В.Ш.Крупник здесь
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017 _вводное_организация стажировок_ В.А.Львовский, С.В.Кац здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Система действий в ОУ по формированию и интерпретации образовательных результатов_Е.В.Маркова_заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25, г.Сургут здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Мониторинг результатов: из опыта управленческой деятельности_Абляева Е.А._заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 25, г.Сургут здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Что мешает школе решить современные задачи образования?_ А.Б.Воронцов здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Успехи и трудности при переходе на новые ФГОС. Модель обновления содержания образования через сетевое взаимодействие_МОБУ «Саха гимназия», городской округ «город Якутск», Республика Саха (Якутия) здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Возможности и ограничения урока в достижении современных результатов обучения_В.А.Львовский здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Формирующее оценивание как способ достижения новых образовательных результатов по предмету_Н.Г.Гирлина г.Сургут здесь, презентация
Видео_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Педагогический проект "Модель учебного курса «Решение тригонометрических задач» в системе дистанционного обучения MOODLE (электронная среда учителя)" _Инчикова Л.В. ЯНАО Надымский район, п.Пангоды МОУ «Центр образования» здесь, презентация
Презентация_вебинар-марафон_22 апреля 2017_Нелинейное расписание, как средство повышения качества образования на примере опыта работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 – школа отечественной культуры»_О.К.Смирнова здесь
Видео_итоговый вебинар_11 мая 2017 г._математика_Т.А.Конобеева здесь, презентация
Видео_итоговый вебинар_11 мая 2017 г._алгебра_С.Ф.Горбов здесь, презентация
Видео_итоговый вебинар_11 мая 2017 г._геометрия_О.В.Знаменская, В.Г.Ликонцева здесь, презентация ч.1, презентация ч.2
Видео_итоговый вебинар_11 мая 2017 г._информатика_В.Ш.Крупник здесь, презентация
Рекомендации для учителей по оформлению учебных материалов здесь
Инструкция по размещению учебных материалов на сайте здесь