Технология обучения
1999 г. Мягкий переплет. 180 с.
Книга продолжает тему "Инновации в мировой педагогике"
Что такое технология обучения? Каковы ее достижения? Где область ее возможностей и границы применимости?
Отвечая на эти вопросы, автор обобщает опыт развития педагогической технологии, анализирует педагогический инструментарий построения учебного процесса, приводит примеры его использования на разных уровнях обучения, разработки по проектированию и конструированию обучения с четко заданными результатами. Специальная задача книги - показать общезначимые черты психолого - дидактических поисков, их возможностей и ограничения, ответить на вопрос, что в обучении можно сделать технологичным, наметить перспективы развития технологического подхода в педагогике.
Для педагогов, психологов, преподавателей и студентов высших учебных заведений, систем повышения квалификации, работников управления образованием. Книга может использоваться как учебное пособие, рабочий справочник педагога.