Пока пусто

Тесты SAM (Student Achievement Monitoring) в образовательной практике.

Авторы: Нежнов П.Г.

Издательство: Авторский Клуб.

В наличии
100 руб.

2018г, мягкий переплет, 48с.

Пособие посвящено системе мониторинга и оценки предметных образовательных результатов, получившей название SAM (Student Achievements Monitoring). Представлены теоретические основания этой системы, особенности конструкции соответствующих тестов, описаны показатели. Специальное внимание уделено вопросам интерпретации и применения результатов тестирования.

Книга адресована учителям, руководителям образовательных организаций, тренерам-технологам деятельностных образовательных практик, методистам, школьным психологам и специалистам службы оценки качества образования.

Титул и выходные данные

Содержание

От редактора-составителя

Введение

Об авторе

В современной практике педагогического тестирования приоритетной выступает задача измерения, что существенно ограничивает возможности интерпретации и оценки обученности учащихся. Как следствие, данные тестовых обследований и мониторингов с интересом воспринимаются и используются в основном на уровне управленческих структур, но не являются столь же востребованными со стороны школьных педагогов, традиционно сосредоточенных на качестве результатов обучения. Попыткой преодолеть эту односторонность педагогического тестирования является разработка модели SAM, которая обеспечивает некий компромисс между двумя подходами, т. е. удерживает нацеленность не только на измерение учебных достижений, но и на их качественную категоризацию в рамках научно обоснованной уровневой схемы. Созданию пособия предшествовали многочисленные статьи по данной проблематике. С одной из них можно ознакомиться по ссылке.

Система мониторинга учебных достижений прошла обсуждения в рамках научно-практических семинаров и конференций. Посмотреть презентацию можно по ссылке.

Книга издаётся в серии «ФГОС: школьная система оценки качества обучения». В этой серии в книгах ведущих специалистов деятельностной психологии и педагогики предлагаются надежные методики для оценки предметных и метапредметных результатов обучения. Книги будут полезны учителям и руководителям образовательных организаций, методистам, школьным психологам, тьюторам, специалистам службы оценки качестве образования.


Добавить комментарий Добавить комментарий