[Практичные идеи, как эффективно слушать вебинары] Личный опыт Марии Чередилиной и формулировки правильных вопросов спикеру от коуча Эстер Фельдман
Здравствуйте!
21 мая 2019 года Мария Чередилина, координатор проектов по тьюторству и наставничеству, кандидат педагогических наук, руководитель АНО «Центр методической поддержки наставничества „Моё будущее“» провела прямой эфир.
На встрече были даны следующие рекомендации о том, как добиться наилучшего результата по изменению своей жизни после участия в онлайн-вебинаре:
Необходимо понять, зачем Вам нужно это занятие, чем оно дополнит или улучшит Вашу работу или жизнь:
— Важно заранее изучить всю информации о предстоящем занятии — его структуру, какие результаты обещает спикер.
— Если есть предварительное задание к вебинару, обязательно его выполните.
— Заранее сформулируйте и задайте вопросы спикеру.
— Подготовьте заранее в письменном виде заметки о том, что Вы хотите узнать или попробовать, какие есть вопросы или сомнения по теме встречи.
Способы прослушивания информации на вебинаре:
— Слушание вебинара сравнимо с чтением книги, когда читатель делает заметки, выписки, оставляет закладки, чтобы позже вернуться к заинтересовавшим его моментам.
Можно также делать записи по мере прослушивания вебинара: составить электронную памятку о самых интересных моментах для пересмотра, сделать фото интересных слайдов. Используйте максимально возможный набор инструментов, чтобы сохранить информацию для последующей ее актуализации.
— В зависимости от Вашего опыта и цели прослушивания, необходимо понять, сколько повторений потребуется для реализации в жизни прослушанной информации.
Если вебинар нужен для повторения или освежения имеющейся у Вас информации, то достаточно просто обратить внимание на новые моменты.
Если на вебинаре звучит абсолютно новая для Вас информация, то первое прослушивание нужно воспринимать не как полноценное восприятие, а скорее , как ориентировочный этап, который позволит понять, какое число раз необходимо пересмотреть это занятие для полноценного освоения новых знаний.
Максимально используйте возможность прямого общения со спикером:
— выполните предварительные задания;
— поддержите спикера, общаясь с ним в чате;
— напишите дополнительное письмо;
— участвуйте в тех активностях, которые предлагают.
Также Мария Юрьевна прокомментировала советы от коуча Эстер Фельдман по эффективному прослушиванию вебинаров:
- На время диалога забудьте о собственном «Я».
- Опыт каждого — ценен по-своему.
- Помните о том, что все, о чем говорит собеседник — это бесценная информация.
- Если Ваши ценности и принципы не совпадают с ценностями спикера, не стоит это выяснять в прямом эфире.
Также в эфире прозвучали советы от коуча Эстер Фельдман по формулировке правильных вопросов себе и спикеру и ответы на другие вопросы участников эфира.
Применить рекомендации, описанные выше, вы сможете на одном из ближайших вебинаров:
22 мая в 20:00 мск, спикер Ольга Макарова, вебинар « Как состояние полости рта ребенка влияет на качество его жизни?»
23 мая в 20:00 мск, спикер Марина Щедровицкая, вебинар «Как работать с чувствами ребенка, или родительское слово не воробей».
26 мая в 11:00 мск, спикер Дмитрий Пантелеев, вебинар «Как использовать питание для эффективного обучения и развития».
28 мая в 10:00 мск, спикер Кристина Кушнир, вебинар «Психофизиологическое исследование близнецов в семье как предпосылка принятия образовательного решения».