Новости

9 января 2022 г. | | Ребенок как субъект учебной деятельности: кто может вырастить это чудо?

Ведущий научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника ФГБНУ "Психологический институт Российской академии образования" Галина Цукерман представит доклад "Ребенок как субъект учебной деятельности: кто может вырастить это чудо?". Доклад на университетском семинаре продолжает её выступление в рамках XXVII научно-практической конференции Ассоциации ... Подробнее


28 декабря 2021 г. | | Эксперты развивающего обучения обсудили субъектность в образовании

18 и 19 декабря в онлайн-формате состоялась XXVII научно-практическая конференция Ассоциации специалистов развивающего обучения "МАРО" на тему "Субъектность в образовании". В мероприятии приняли участие Борис Эльконин, главный научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ УГО МГПУ, Галина Цукерман, ведущий ... Подробнее


28 декабря 2021 г. | | Реализация формирующего оценивания при подготовке тренеров-технологов деятельностных образовательных практик в магистратуре

Антон Агапов, Владимир Львовский, Татьяна Мысина поставили перед собой задачу проанализировать и описать технологию формирующего оценивания будущих тренеров-технологов в условиях реализации магистерских программ, позволяющую транспонировать деятельностный подход, который наиболее развит в общем образовании, на подготовку тренеров-технологов в вузе. Подробнее читайте ... Подробнее


28 декабря 2021 г. | | Концепция преемственности дошкольного и начального общего образования в эпоху перемен

Ольга Шиян, Татьяна Ле-ван, Владимир Львовский, София Копасовская, Анна Якшина, Сергей Зададаев подчеркивают, что "важно увидеть в дошкольном образовании зародыши и предпосылки следующего этапа образования, а в начальном общем образовании — необходимость успешного проживания дошкольного детства". Это позволит выстроить открытый ... Подробнее


17 декабря 2021 г. | | Приглашаем на конференцию по субъектности в образовании

18-19 декабря в онлайн-формате состоится XXVII научно-практическая конференция Ассоциации специалистов развивающего обучения «МАРО» на тему «Субъектность в образовании».Ведущие специалисты сферы образования представят доклады на секциях, примут участие в панельных дискуссиях и проведут мастер-классы, где обсудят субъектность в учебной деятельности младших ... Подробнее


14 декабря 2021 г. | Сборник материалов IV съезда тренеров-технологов деятельностных образовательных практик

Предлагаемая серия разработана для методической поддержки тренера-технолога деятельностных образовательных практик. Введение такой позиции в разных форматах общего образования вызвано необходимостью перехода на деятельностные образовательные стандарты в отсутствии реальных механизмов такого перехода на уровне образовательной организации.В сборник вошли статьи участников 4-го ... Подробнее


13 декабря 2021 г. | | Преемственность начальной и основной школы: уроки передачи

19 декабря, воскресенье, 12:00—13:30 (МСК) в рамках Научно-практической конференции "Субъектность в образовании" состоится секция "Преемственность начальной и основной школы: уроки передачи". Будет представлен опыт Университетской школы по подготовке и проведению "уроков передачи" для выпускников начальной школы, подробно описана вся технологическая ... Подробнее


13 декабря 2021 г. | | Медиаобразование через медиатворчество

19 декабря, воскресенье, 10:30—12:00 (МСК) в рамках Научно-практической конференции "Субъектность в образовании" состоится авторская мастерская "Медиаобразование через медиатворчество".Ведущая: Якушина Е.В.Мы познакомимся с основными понятиями сферы медиатворчества, поговорим об основных жанрах, обсудим приемы создания медиатекстов. Поговорим о командном медиатворчестве, планировании основных ... Подробнее


13 декабря 2021 г. | | Субъектность в обучении магистранта

19 декабря, воскресенье, 10:30—12:00 (МСК) в рамках Научно-практической конференции "Субъектность в образовании" состоится секция "Субъектность в обучении магистранта на примере образовательной программы «Проектирование и экспертиза развивающего обучения»". Ведущий: Воронцов А.Б. и студенты магистратуры "Проектирование и экспертиза развивающего обучения". Зарегистрироваться


13 декабря 2021 г. | | Методологии и инструменты для оценки качества образования

19 декабря, воскресенье, 10:30–13.30 (МСК) в рамках Научно-практической конференции "Субъектность в образовании" пройдет секция Центра международного сотрудничества по развитию образования CICED.С 2008 года Министерство Финансов Российской Федерации совместно со Всемирным Банком реализует программу Russia Education Aid for Development. В рамках ... Подробнее


13 декабря 2021 г. | | Событийные форматы в образовательном процессе

19 декабря, воскресенье, 10:30—18:00 (МСК) в рамках Научно-практической конференции "Субъектность в образовании" Ушакова Е.Г. и студенты магистратур ГАОУ ВО МГПУ "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания", "Проектирование и экспертиза дошкольного образования", "Проектирование и экспертиза развивающего образования" проведут серию мастер-классов ... Подробнее


1 декабря 2021 г. | | Университетский семинар посвятили личностному развитию учителя

Кирилл Митрофанов, доцент департамента образовательных программ института образования ВШЭ, и Павел Сергоманов, руководитель направления Дивизион «Цифровые платформы образования» ПАО Сбербанк, рассказали об исследовании, направленном на выявление закономерностей профессионального развития педагогов и факторов, влияющих на данный процесс. Подробнее


1 декабря 2021 г. | | Субъектность в дошкольном возрасте

Ведущие научные сотрудники лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Ольга Шиян и Татьяна Ле-ван предлагают обсудить становление инициативности как способности выходить за пределы ситуации и совершать целенаправленное действие по реализации своего замысла – важнейший аспект взросления. Подробнее


1 декабря 2021 г. | Психология развития с позиции культурно-исторической концепции. Курс лекций.

В лекциях представлен авторский взгляд на сквозные темы психологии развития в свете культурно-исторической концепции. Их объединяет ключевой вопрос: как и когда опосредствование являет собой акт развития, как и когда социокультурные формы помогают проявить подлинную человеческую бытийность в ее полноте. В ... Подробнее


1 декабря 2021 г. | Деятельностный подход в образовании

Книга 4 посвящена обсуждению традиций и инноваций научной школы Василия Давыдова; ключевым вопросам формирования учебной деятельности школьников; проблеме житейских и научных понятий; исследованию и становлению педагогического действия в деятельностной педагогике; взаимосвязи понятий «учение», «обучение», «образование», «компетентность»; новым проектам ФГОС. Подробнее


26 ноября 2021 г. | Субъектность в образовании

Ассоциация специалистов развивающего обучения МАРО, Московский городской педагогический университет, Некоммерческое партнерство «Авторский Клуб», ООО «СберОбразование» проводят 18-19 декабря 2022 года очередную научно-практическую конференцию на тему «Субъектность в образовании». С докладами и мастер-классами по теме конференции выступят: Борис Эльконин, Галина Цукерман, ... Подробнее


18 ноября 2021 г. | | Современный урок: технология или искусство?

Наверняка каждый учитель слышал про «уроки по ФГОС». Можно ли назвать такой урок современным? На вебинаре мы рассмотрим важные темы, которые волнуют учителей. Как стать современным учителем ― интересным себе и своим ученикам? Чего должно быть в уроке больше ― ... Подробнее


7 ноября 2021 г. | | Профессионально-личностное развитие учителя (гипотеза)

Кирилл Митрофанов и Павел Сергоманов предлагают обсудить: исследование, направленное на выявление закономерностей профессионального развития педагогических работников и влияющих на этот процесс факторов; гипотезу о периодизации профессионально-личностного развития учителя; предметы рефлексии педагога в различные периоды его профессионально-личностного развития. В обсуждении примет ... Подробнее


5 октября 2021 г. | | Оценивание в вузе в условиях становящейся нормы профессиональной деятельности

В рамках позиционного семинара будет представлена и разыграна модель нового формата оценивания в вузе – учебно-имитационной игры.Такая форма оценивания особенно актуальна для программ, связанных с новыми типами профессиональной деятельности (“новыми профессиями”), где нет устоявшихся норм, теории и авторитетов.Ведущие:- Антон Агапов,- ... Подробнее


4 октября 2021 г. | | Субъектность в образовании

20 октября 2021 года в 15:30 по адресу: ул. Садовая-Самотечная, д. 8 состоится первое в этом учебном году заседание Университетского Семинара "Что такое деятельностный подход в образовании" (руководители – ректор ГАОУ ВО МГПУ доктор педагогических наук И.М. Реморенко и доктор ... Подробнее