Новости

13 февраля 2021 г. | | Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания

Встреча с преподавателями и студентами магистратуры в рамках практических занятий с детьми. Приглашаем педагогов, специалистов и бакалавров. Ведущий – Львовский Владимир Александрович, заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ, кандидат психологических наук, доцент. Подробнее


13 февраля 2021 г. | | Использование моделирования для формирований понятий у школьников на материале естествознания

В ходе тренинга педагогам будет продемонстрированы способы организации учебного содержания в естествознании, позволяющие осваивать научные понятия через моделирование процессов. Приглашаем педагогов, психологов, исследователей образования, студентов психологического и педагогического направления. Ведущая – Санина Светлана Петровна, старший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного ... Подробнее


13 февраля 2021 г. | | Управление качеством образования на основе поэтапной уровневой диагностики

Будут представлены подходы к управлению качеством образования в основной школе (на примере русского языка, математики, физики) на основе многоуровневой деятельностной диагностики. Ведущие – Александр Аронов, Ольга Соколова, Мария Янишевская. Подробнее


10 февраля 2021 г. | Обучение-учение – Образование – Компетентность

17 марта 2021 года с 15:30 до 17:30 (мск) состоится шестое онлайн-заседание четвёртой серии Семинара. С сообщениями по теме "Обучение-учение – Образование – Компетентность: есть ли связность понятий и связность действий (практик)?" выступят: Борис Эльконин, доктор психологических наук, Игорь Реморенко, ... Подробнее


9 февраля 2021 г. | | Использование категории «снятия» в подходе Л.С. Выготского

3 февраля состоялось пятое заседание четвертой серии семинара МГПУ «Что такое деятельностный подход в образовании». С докладом «Переход от житейского к научному при обучении: использование категории «снятия» в подходе Л.С. Выготского» выступил Александр Ромащук, ассистент кафедры общей психологии МГУ им. ... Подробнее


8 февраля 2021 г. | «Деятельностные образовательные практики»: все о магистратуре

Уважаемые педагоги, выпускники технических вузов и инженеры, желающие получить квалификацию педагога широкого профиля, спешим сообщить, что в этом году открыт набор на магистерскую программу «Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания». Специально для будущих магистрантов создана группа в Facebook, где ... Подробнее


8 февраля 2021 г. | | Магистранты приняли участие в учебно-имитационной игре

30 января завершилась апробация одной из технологий организации обратной связи — учебно-имитационной игры. В мероприятии приняли участие студенты магистерских программ МГПУ «Тренер-технолог деятельностных образовательных практик» и «Проектирование и экспертиза дошкольного образования». Во время игры магистранты случайным образом получали одно из ... Подробнее


28 января 2021 г. | Постановка учебных задач и моделирование как условие формирования новых образовательных результатов

На вебинаре будут обсуждаться ключевые вопросы современного урока, связанные с условиями достижения новых образовательных результатов (на примере физики и естествознания). Будет рассмотрено построение диагностических заданий в рамках методологии SAM и способы интерпретации полученных результатов. Ведущий – Владимир Львовский. Подробнее


28 января 2021 г. | Выбор образовательных форматов работы с учащимися при реализации деятельностного подхода в начальной и основной школе

На вебинаре будут обсуждаться разные форматы работы – урок, занятие, образовательное событие – как средство достижения новых образовательных результатов. Будет проанализирован конкретный опыт интегрированных уроков математики и естествознания в начальной и основной школе. Ведущий – Владимир Львовский.Подробнее


28 января 2021 г. | Психология развития с позиции Культурно-исторической концепции

Уникальный курс (8 лекций) прочитает доктор психологических наук, профессор Борис Эльконин. В лекциях будут обсуждаться темы: Поворот Л. Выготского Концепция Л. Выготского и Теория деятельности Принципы и рамки современной психологии развития Посредническое Действие и Событийность в периодизации онтогенеза Учебная деятельность ... Подробнее


19 января 2021 г. | | Формирующее оценивание: концепция, задачи, механизмы реализации

12 января сотрудники лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ Антон Агапов и Татьяна Мысина выступили на семинаре «Концепция формирующего оценивания в высшем образовании на уровне магистратуры». Ключевыми вопросами семинара стали:🔹понятие формирующего оценивания в контексте высшего образования;🔹цель и ... Подробнее


11 января 2021 г. | | Клубная карта "Детский Клуб Физиков (московское отделение)-7 класс"

Младший подростковый возраст – самый сензитивный для начала правильного вхождения в физику. Но нередко в 7 классе интерес к физике стремительно падает. Это может быть связано с традиционной программой, в которой делается акцент на запоминание, а не на понимание. Детский ... Подробнее


31 декабря 2020 г. | | Формирующее оценивание в вузе на уровне магистратуры

24 декабря лаборатория профессионального развития в образовании, лаборатория проектирования деятельностного содержания образования и лаборатория развития ребенка Института системных проектов МГПУ провели экспертно-аналитический семинар на тему «Формирующее оценивание в вузе на уровне магистратуры», на котором с базовым докладом выступил исполнительный секретарь ... Подробнее


30 декабря 2020 г. | | Переход от житейского к научному при обучении

С сообщением выступит кандидат психологических наук, ассистент кафедры общей психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Александр Ромащук. Подробнее


26 декабря 2020 г. | | Курсы для учителей развивающего обучения

12 января 2021 года стартуют онлайн-курсы повышения квалификации для учителей начальных классов, которые осваивают образовательную систему развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Первое (установочное) занятие мы проводим в открытом формате, приглашаем бесплатно принять в нем участие всех желающих. Стоимость ... Подробнее


26 декабря 2020 г. | | Условия и феномены перехода «обучение – учение»

16 декабря, на четвертом заседании постоянно действующего семинара «Что такое деятельностный подход в образовании», выступил Борис Эльконин, главный научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ. Он представил доклад на тему «Условия и феномены перехода «обучение – ... Подробнее


26 декабря 2020 г. | Магистранты МГПУ провели марафон мастерских

С 18 по 20 декабря прошла XXVI научно-практическая конференция «Учебная задача и учебное моделирование в развивающем обучении». В мероприятии приняли участие преподаватели, студенты и выпускники магистратур МГПУ.Важной частью конференции стал марафон мастерских, три из которых провели первокурсники магистерских программ, а ... Подробнее


17 декабря 2020 г. | | Конференция МАРО

18-20 декабря 2020 года состоится XXVI научно-практическая конференция Ассоциации специалистов развивающего обучения (МАРО) «Учебная задача и учебное моделирование в развивающем обучении». Программа конференции МАРО по ссылке. Конференция проводится в онлайн формате на Youtube канале Открытого института "Развивающее образование". Подробности о ... Подробнее


14 декабря 2020 г. | Материалы III съезда тренеров-технологов

Завершена обработка материалов III съезда тренеров-технологов деятельностных образовательных практик: брошюры в помощь тренеру-технологу, монография "Деятельностный подход в образовании" книга 3, видеозаписи и презентации пленарных заседаний и вебинаров. Подробнее Подробнее


14 декабря 2020 г. | Современный учитель физики и естествознания

Продолжается серия семинаров, посвященная проблеме деятельностного подхода в преподавании физики и других предметов естественнонаучного цикла в школе. Очередной семинар будет посвящён задачному подходу в физике. Подробнее