Новости

Вебинар состоится 14 сентября в 17:00. На вебинаре мы представим новый курс, предназначенный для школьников 6-8 классов (12-15 лет). Преподаватель — Владимир Александрович Львовский, учитель физики, кандидат психологических наук и автор курса физики и серии "Самоучитель по физике". Он расскажет ... Подробнее

Кандидат психологических наук, учитель физики Владимир Александрович Львовский приглашает 21 августа в 19.00 на вводный (организационный) семинар, посвященный развивающему обучению физике младших подростков (11-13 лет, 6 класс). Семинар ориентирован на тех педагогов, кто в предстоящем 2024-25 учебном году готов участвовать ... Подробнее

Некоммерческое партнерство "Авторский клуб", Открытый институт "Развивающее образование" и Московский городской педагогический университет (МГПУ) приглашают всех, кого интересуют проблемы, задачи и возможности современного образования, принять участие в VII съезде тренеров-технологов. Даты проведения: 2–5 июля 2024 года. Тема съезда: "Практики развития ... Подробнее

В июне 2024 года уже традиционно должна пройти летняя образовательная сессия - курсы повышения квалификации для педагогов РО и курсы по подготовке новых специалистов в области общего образования. В этом году несколько тарифов:- традиционный, которые уже больше 5 лет в ... Подробнее

На семинаре 13 июня в 14:00 с докладом выступит кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник ФНЦ ПМИ Елена Васиьевна Чудинова Тема:"Путь развития понятия: преграды и повороты" Проблема становления научных понятий продолжает оставаться актуальной как в плане теории, так и в ... Подробнее

О курсе от преподавателя: Есть разные способы преподавать физику: можно глубоко и неторопливо двигаться по разным разделам, можно за год изучить всю физику поверхностно, можно фокусироваться на теории или на задачах, на качественной физике (физика без формул) или, напротив, делать ... Подробнее

5 июня в 15:00(мск) состоится заседание Клуба развивающего обучения. С докладом о модульном обучении выступит Алексей Воронцов, кандидат педагогических наук. Предлагаем ознакомиться с материалами к докладу. Новости о заседании Клуба развивающего обучения в Telegram-канале Авторского клуба.

Приглашаем принять участие в очно-заочных курсах повышения квалификации учителей, методистов, управленцев, тренеров-технологов. Курсы проводит Открытый институт "Развивающее образование". В дистанционной части предлагаются лекции и семинарские занятия ученых и практиков, представителей научной школы Л.С. Выготского и школы развивающего обучения системы Д.Б. ... Подробнее

Тема съезда: "Новая психодидактика: развитие детей и взрослых". Съезд пройдёт в дистанционном формате с 5 по 7 июля. Участников ожидают встречи с мэтрами деятельностного подхода в образовании, среди которых: доктор психологических наук, профессор Б.Д. Эльконин; доктор психологических наук, профессор Г.А. ... Подробнее

27 апреля в 16:00 состоится доклад Владимира Львовского "Школьное физическое образование: вчера было рано, завтра будет поздно". «Подобно тому, как для человеческого организма существует оптимальная температура… так же и в отношении обучения существует своя «оптимальная температура» для обучения каждому предмету. ... Подробнее

26 апреля в 15:00 приглашаем на семинар МГПУ "Что такое деятельностный подход в образовании" (докладчики – Андрей Иоффе, Роман Комаров). Подробнее

15 апреля в 10:00 приглашаем на Марафон образовательных событий первокурсников магистратуры «Тренер-технолог деятельностных образовательных практик» (ведущая – Елена Ушакова). Подробнее

15 марта 2023 года в 15:00 мск состоится пятое заседание VI серии университетского семинара "Что такое деятельностный подход в образовании". Алексей Воронцов выступит с докладом по теме "Персональная образовательная программа как механизм перехода от сетевого взаимодействия к сетевому образованию". Понятие ... Подробнее

2 марта в 16:00 приглашаем на вебинар "Младший школьник: школяр или учащийся?" для родителей младших школьников и учителей начальных классов. Возрастное пространство начальной школы неоднородно. Будучи младшим школьником, ребенок может находиться на разных ступенях освоения учебной деятельности. На вебинаре мы ... Подробнее

В начале января заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования МГПУ Александр Аронов провел в Тюмени вторую сессию дополнительной профессиональной программы «Деятельностное математическое образование». Особенность этой программы в том, что для проведения сессий с учителями вначале были подготовлены модераторы групп из ... Подробнее

По независящим от организаторов причинам очередное заседание семинара МГПУ с выступлением Т.М. Ковалевой переносится на 4 января. Обратите внимание: время только этого семинара меняется, семинар начнется на два часа позже - в 17:00 мск. Подробнее

После большого перерыва приглашаем вас на дистанционные курсы "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик", которые проводит Московский городской педагогический университет в феврале–апреле 2023 года. Примерное расписание: 16 февраля, 2 марта, 16 марта, 23 марта, 6 апреля с 16:00 до 19:10. Выдается удостоверение ... Подробнее

4 января 2023 года в 17:00 состоится третье заседание VI серии университетского семинара "Что такое деятельностный подход в образовании". Татьяна Ковалева, доктор педагогических наук, профессор МГПУ, представит доклад "Работа по созданию сетевого формата деятельностного сообщества, ориентированного на разработку содержательной проблематики" ... Подробнее

22 декабря в 16.00 МСК мы приглашаем вас на вебинар «Сказочный путь к читательской грамотности», который проведет Елена Васильевна Чудинова, кандидат психологических наук, детский психолог, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника Психологического института РАО (Москва). Почему ребенку так важно ... Подробнее

23 ноября в 15:00 состоится семинар МГПУ "Институты индивидуализации в образовании. Сеть". Докладчик: Александр Адамский, кандидат педагогических наук, доцент МГПУ, Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика». Доклад посвящен: анализу соотношения «норма» и «деятельность», культурно-историческому анализу генезиса образовательной деятельности, осмыслению ... Подробнее