SAM (StudentsAchievementsMonitoring) – структурный подход к оценке учебных достижений школьников

Приглашаем принять участие в вебинаре "SAM (StudentsAchievementsMonitoring) – структурный подход к оценке учебных достижений школьников"

24 февраля, вторник, с 13.00 мск до 14.30 мск

Открытый бесплатный вебинар для руководителей образовательных организаций, руководителей мониторинговых служб в образовании, методистов, учителей. 

Основные вопросы:

Основания оценки образовательных результатов
Подход к оценке в рамках модели SAM
Перспективы использования тестов SAM
Принципы разработки задач для тестов SAM

Ведет: Петр Геннадьевич Нежнов, кандидат психол. наук, доцент, научный руководитель проекта SAM.

ЗАПИСЬ НА ВЕБИНАР (БЕЗ ОПЛАТЫ)  ПО ССЫЛКЕ:   http://vladimir.tutorschool.promotionalurl.com/item/266

НАША СПРАВКА

SAM (Student Achievment's Monitoring) – тестовый инструмент оценки учебно-предметных компетенций

SAM – School Achievement’s Monitoring – тестовый инструмент оценки учебно-предметных компетенций школьников. Теоретический базис инструмента составляет концепция учебного процесса, разработанная в русле идей Л.С. Выготского. Конструктивная особенность тестов SAM – встроенный диагностический механизм, дающий информацию о качестве усвоения учебного содержания.
Модель SAM может быть реализована на материале разных школьных предметов. На данный момент разработаны тесты по математике и русскому языку для начальной школы, рассчитанные на использование в 4-5-х классах. Однако эти тесты могут быть адаптированы и для 3-х классов в целях более ранней диагностики результатов обучения.

SAM предназначен для организации, совершенствования и сопровождения образовательного процесса в школах. Адресован учителям, методистам, администрации школ и сотрудникам органов управления образованием.

В настоящее время ведется работа с результатами апробации тестов SAM по математике и русскому языку, которая проводилась в бланковой форме в регионах Российской Федерации весной 2012 г. Общее число участников апробации составляет более 5000 учащихся 4-х классов общеобразовательных школ. Особое внимание уделено характеристикам образовательной среды, которые могут быть связаны с результатами тестирования.

Проект SAM принял участие в 14-ой ежегодной конференции Европейской ассоциации оценки образования (АЕА) в Париже

С сайта: http://ioe.hse.ru/monitoring/sam