Новости
![](/media/images/thumb/poster_event_2182659.png)
Вместе с Владимиром Львовским посмотрим по-новому на школьную физику. Научимся проектировать физическое образование в деятельностном подходе (Выготский, Леонтьев, Эльконин, Давыдов). Поймем новую роль учебника и учебных материалов в современном образовании. Обсудим, почему стратегия "Back in the USSR" только ухудшит и ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%9E%204%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D0%B8%CC%86%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B8%CC%86%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80-01_2yTIQJg.png)
19 октября 2022 года в 15:00 состоится первое заседание VI серии университетского семинара "Что такое деятельностный подход в образовании". Тема заседания: "Деятельностный подход в сетевом образовании". Докладчики: Игорь Реморенко, доктор педагогических наук, ректор ГАОУ ВО МГПУ; Борис Эльконин, доктор психологических ... Подробнее
![](/media/images/thumb/y0ze_da66_220302.png)
В рамках круглого стола поговорим о том, откуда появляются содержательные разрывы в школьном естественно-научном образовании, каковы их последствия и как «вырастить» ученика, умеющего учиться естественным наукам в продолжение начальной школы. Ведущий: Малин Александр Геннадьевич, младший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного ... Подробнее
![](/media/images/thumb/20944045.png)
Язык современных педагогических инноваций пестрит терминами, значение которых зачастую понятно только их авторам. Имеет место тенденция появления «новояза», выполняющего особую функцию. Ведущие лектория предлагают вспомнить исходные значения широко представленных в образовательном дискурсе конструктов и вместе с участниками ответить на вопрос, ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202022-08-29%20%D0%B2%2014.08.33.png)
В статье представлены два тесно связанных между собой исследования, которые посвящены возможностям использования инструмента SAM (Student Achievement Monitoring) в педагогической практике. В исследованиях обсуждаются педагогические стратегии, позволяющие переводить школьников с низкого формального уровня на более высокие – рефлексивный и функциональный. ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202022-08-29%20%D0%B2%2014.06.26.png)
Идеи культурно-исторической психологии Л. С. Выготского используются в обучении как при формировании компетенций, так и при их оценивании. Отказ от традиционных оценочных процедур, расширение круга решаемых задач и изменение их формата — все это запускает переход к формирующему оцениванию. Студенты ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202022-08-29%20%D0%B2%2014.03.26.png)
Как помочь обучающимся в освоении естественнонаучного содержания образования в основной школе? Какие форматы учебного взаимодействия существуют? Как оценить степень эффективности того или иного формата? В чем особенность использования ментального моделирования при решении учебной задачи в формате группового взаимодействия обучающихся? Эффективнее ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202022-08-29%20%D0%B2%2014.01.37.png)
Переход в основную школу является одним из критических моментов образовательного процесса, поскольку связан с серьезными изменениями условий, характера и содержания обучения. Организация такого перехода предполагает разностороннюю педагогическую поддержку обучающихся, существенной частью которой является повторение программы начальной школы. Такая помощь в ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_1m8Zplt.png)
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» и Межрегиональная общественная организация Межрегиональная Тьюторская Ассоциация информируют о проведении XV Международной научно-практической конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция тьютора в современном образовании», которая состоится 26 октября–27 ... Подробнее
![](/media/images/thumb/Sign_White%20(2).png)
До 1 сентября принимаются заявки на публикацию в сборнике по итогам съезда тренера-технологов. Сборник размещается в открытом доступе в РИНЦ. Сборники прошлых лет представлены в магазине Авторского Клуба. Заявки на публикации принимаются до 1 сентября 2022 года по адресу: mysinatyu@gmail.com. ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20(1)_Hq7VWbU.png)
Разыскиваются инновационные идеи: Конкурс СОТ-2022 🍯 Развитие образования, «прокачка» команд, максимум креатива, реальное финансирование и сопровождение реализации проектов. Все это – Всероссийский Конкурс «СОТ» 2022! Проявить творческий подход и предложить свои уникальные проекты можно в рамках 6 номинаций, некоторые из ... Подробнее
![](/media/images/thumb/Sign_White%20(1)_n7rCPrx.png)
Тренер-технолог деятельностного подхода – это новая профессиональная позиция, освоение которой будет полезно любому педагогу, который стремиться работать современно и продуктивно, постоянно учиться и развиваться. Школа будущего тренера-технолога (ШБТ2) – возможность прикоснуться к этой новой позиции, пообщаться с преподавателями, тренерами, супервизорами, ... Подробнее
![](/media/images/thumb/Sign_White%20(1)_vVijJGW.png)
Уважаемые педагогически и психологически ориентированные люди! 2 июля начнётся съезд тренеров-технологов деятельностного подхода. Это площадка, на которой можно участвовать в мастер-классах мэтров развивающего образования, общаться с хорошими профессионалами и людьми. Тренер-технолог ─ современный содержательный сдвиг в профессии. Если вы со ... Подробнее
19 июня 2022 года в 11:00мск состоится общий семинар Федеральной инновационной площадки "Реализация сетевой образовательной программы в старшей школе". В декабре 2021 года по результатам конкурсного отбора приказом Минпросвещения РФ Московскому городскому педагогическому университету присвоен статус федеральной инновационной площадки (ФИП) ... Подробнее
![](/media/images/thumb/1c6940e13d0eb6a4badeb4f79fd622df.png)
2 июня Владимир Львовский представил летние образовательные события Авторского клуба и Московского городского педагогического для педагогов: V съезд тренеров-технологов деятельностных образовательных практик; курсы повышения квалификации "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик"; курсы повышения квалификации "Управление качеством образования на основе уровневой диагностики учебно-предметных ... Подробнее
![](/media/images/thumb/pexels-nataliya-vaitkevich-7173047.png)
В процессе обучения Вы научитесь:• разрабатывать уровневую диагностику учебно-предметных компетенций для обучающихся;• планировать действия по внедрению модели управления качеством образования на основе уровневой диагностики учебно-предметных компетенций.Руководитель программы: Львовский Владимир Александрович, кандидат психологических наук.Преподаватели:• Нежнов Пётр Геннадьевич, кандидат психологических наук;• Кац ... Подробнее
![](/media/images/thumb/Sign_White_rZ0EnY0.png)
Тренер-технолог деятельностных образовательных практик – профессиональная позиция, которая сопровождает процесс перехода педагогов из традиционного подхода в деятельностный при работе с обучающимися на уровне образовательной организации. В процессе обучения Вы научитесь:• сопровождать процесс освоения педагогом деятельностного подхода в образовании;• конструировать контрольно-измерительные ... Подробнее
![](/media/images/thumb/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%20%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B8%CC%86%20%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_2.png)
Приглашаем на встречу дискуссионного клуба Татьяны Ковалевой, Галины Цукерман и Владимира Львовского ProЖизнь с участием Василия Богина. Гость четвёртой встречи – Василий Богин: 1980–1990 – учитель, 1990-1998 – научный сотрудник Института теории и истории педагогики Академии педагогических наук СССР (переименован ... Подробнее
![](/media/images/thumb/Sign_White_RB785dX.png)
Авторский клуб и Московский городской педагогический университет (МГПУ) при участии Отрытого института "Развивающее образование" (ОИРО) приглашает всех, кого интересуют проблемы, задачи и возможности современного образования, принять участие в V съезде тренеров-технологов. Съезд пройдёт со 2 по 5 июля параллельно в ... Подробнее
![](/media/images/thumb/p-s75-jir-0157-td-1-760x507.png)
С 26 по 28 мая 2022 года в МГПУ в смешанном формате пройдет V Ежегодный международный симпозиум «Образование и город: третья миссия университета». Симпозиум пройдет в онлайн-формате с отдельными очными сессиями. Для участия необходимо зарегистрироваться, чтобы организаторы прислали вам ссылку ... Подробнее