Новости
Приглашаем на выставку фото и видео путешествий Е. В. Чудиновой и В. Е. Зайцевой.
Определена тема доклада А.Л. Венгера на семинаре МГПУ 16 января (16ч) - "Трудные траектории развития".Краткая аннотация:Учебная деятельность не сводится к учебным действиям в процессе решения учебной задачи. Ее важной составляющей являются также те отношения, которые складываются между ее участниками «вокруг» ... Подробнее
17 января в 11:00 приглашаем на бесплатный вебинар, посвящённый проектированию школьной успешности в семье. Регистрация Что будем обсуждать:Взаимодействие школы и семьи: как наладить коммуникациюКак, когда и откуда возникает учебная мотивация – как, когда и почему она исчезаетЧто такое «сдвиг мотива ... Подробнее
В ГАОУ ВО МГПУ работает постоянно действующий семинар: “Что такое деятельностный подход в образовании”.Руководители семинара:Реморенко Игорь Михайлович, кандидат педагогических наук, ректор ГАОУ ВО МГПУ;Эльконин Борис Данилович, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных ... Подробнее
23 декабря Владимир Александрович Львовский, кандидат психологических наук, провёл первый вебинар по Проектированию школьной успешности в семье. Были участники не только из Москвы, но и из Твери, Смоленска, Ханты-Мансийского АО и даже Якутска!Обсудили учебную мотивацию ребенка, разобрали модели проектирования успешности ... Подробнее
22 января в 11:00 приглашаем на очередной семинар, посвящённый проектированию школьной успешности в семье. Регистрация. Что будем обсуждать:Взаимодействие школы и семьи: как наладить коммуникациюКак, когда и откуда возникает учебная мотивация – как, когда и почему она исчезаетЧто такое «сдвиг мотива ... Подробнее
23 декабря в 11:00 приглашаем на бесплатный вебинар, посвящённый проектированию школьной успешности в семье Регистрация ЧТО БУДЕМ ОБСУЖДАТЬВзаимодействие школы и семьи: как наладить коммуникациюКак, когда и откуда возникает учебная мотивация – как, когда и почему она исчезаетЧто такое «сдвиг мотива ... Подробнее
14-16 декабря состоялась XXIV научно-практическая конференция посвящённая, 60-летию системы Д.В. Эльконина - В.В. Давыдова “РО: вчера, сегодня, завтра”.Первый день конференции был посвящён анализу истории становления образовательной системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в школьной практике. А.Б. Воронцов и В.А. Львовский ... Подробнее
Приготовьтесь к путешествию по миру увлекательных знаний! Центр детского развития "Авторский клуб" на Садовнической собрал 16 развивающих мастерских для детей и взрослых. На конференции ребята познакомятся не только с интересной стороной физики, химии и математики, но и пройдут тренинги продуктивного мышления и выразительного движения. Их ждет игровой фольклорный интенсив и работа над собственным архитектурным проектом! Подробнее
Юбилейная научно-практическая конференция, посвященная 60-летию образовательной системы Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова Подробнее
11 и 18 декабря в 11:00 ждем родителей на неформальное открытие Родительского «Авторского Клуба» на Садовнической! Начнем сразу с полезного – с лекций и практических занятий по «Проектированию школьной успешности в семье». Подробнее
13-14 декабря 2018 года в Московском государственном психолого-педагогическом университете состоится VI Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития, посвященная 80-летию со дня рождения профессора Л.Ф. Обуховой «Культурно-исторический подход в современной психологии развития: достижения, проблемы, перспективы». Информационное письмо
Уважаемые вольнослушатели программы "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" и те, кто хотят ими стать! Магистратура работает уже больше двух месяцев, это достаточный срок для самоопределения. Вот несколько тезисов, которые должны вам помочь решить для себя, продолжаете/начинаете ли вы учиться в нашей ... Подробнее
23 ноября в 14.00 Владимир Львовский и Наталия Парфентьева проведут вебинар с дискуссией о том, как вводить физические понятия и законы в основной и старшей школе. Покажут, что это надо делать по-разному. Расскажут, что в школе должна быть не одна, ... Подробнее
Приглашаем 16 ноября в 13.45 на воркшопы для методистов и учителей в рамках Первой международной научной конференции "Современная дидактика", которые пройдут в Университетской школе по адресу: Москва, Ходынский бульвар, 21А. Работа предметных (по разным школьным дисциплинам) мастер-классов по проектированию образовательных ... Подробнее
В брошюре собраны задания метапредметных школьных олимпиад, которые можно предложить ученикам начиная с конца 4-го по 6–7-й классы, а в отдельных случаях и в 8–9-м классах для оценки метапредметных образовательных результатов, таких как умение учиться, понимать информационные тексты, работать с разными знаковыми формами, экспериментировать и так далее. Задания снабжены ответами и комментариями, что позволит учителю, руководителю школьного методического объединения, школьному психологу, а также родителям и тьюторам легко оценить работу класса или отдельного ученика. Подробнее
В ГАОУ ВО МГПУ работает постоянно действующий семинар: "Что такое деятельностный подход в образовании".Руководители семинара:Реморенко Игорь Михайлович, кандидат педагогических наук, ректор ГАОУ ВО МГПУ;Эльконин Борис Данилович, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных ... Подробнее
Известно, что даже у успешных в математике учеников текстовые задачи часто вызывают затруднения и неприязнь. Разобранная в классе задача вовсе не помогает справиться с похожей дома. Иногда текст кажется настолько запутанным, что вообще непонятно, как подступиться к задаче. Тренинг – ... Подробнее
В ГАОУ ВО МГПУ работает постоянно действующий семинар «Что такое деятельностный подход в образовании».24 октября 2018 года в 16.00 по адресу: ул. Садовая-Самотечная, 8 – состоится очередное заседание Семинара, на котором запланировано обсуждение темы: "Учитель в проблемной ситуации".Руководители семинара:Реморенко Игорь ... Подробнее
Данная работа содержит в себе попытку ответить на вызовы, с которыми сталкивается современное детство. Одни из центральных вопросов в этом отношении --- это формирование культуры безопасного поведения у детей дошкольного возраста и проблематизация современной концепции безопасности в целом. Подробнее